por Jennifer Gonzalez (texto en inglés aquí)
Dime si esto te suena conocido: oyes acerca de una nueva idea de enseñanza y decides que te gustaría intentarlo. Luego, durante los próximos dos, tres, seis meses, lo pospones, esperando el día en que puedas hacerlo bien. Tu archivo de "idea" se vuelve más y más grueso, y la mayoría nunca se usa.
Si este eres tú, podría ser el momento de agregar una pequeña versión beta a tu práctica.
En el mundo tecnológico, el término beta se refiere a software u otros productos que aún no se han perfeccionado, pero que se lanzan al público para una especie de prueba. En un artículo de la revista de tecnología en línea Make Use Of, Joel Lee explica: "La fase beta comienza cuando un producto pasa de 'funcional pero horrible' a 'pulido y listo para usar'. Los errores se buscan y corrigen, las características se mejoran o se actualizan para una máxima facilidad de uso, la interfaz y los gráficos se revisan, y los problemas de rendimiento se optimizan ".
Cuando veo la palabra beta unida a algo, me emociono: aquí hay algo nuevo! ¡Cualquier cosa podría pasar! Pero más allá de ese sentido de anticipación, tengo una gran admiración por los desarrolladores en beta. Y la envidia. Debido a que en el desarrollo de software, la fase beta es una etapa aceptada, normal y predecible del desarrollo de productos. Los problemas y errores se esperan. Es una cultura cuyo lema, "equivócate temprano, equivócate a menudo", levanta la idea de que la mejora continua es mucho mejor que la eterna espera de la perfección.
El concepto de beta ahora está abriéndose camino en el mundo de los negocios. En su libro The Start-up of You, los empresarios Reid Hoffman y Ben Casnocha aconsejan a los lectores que se pongan en un estado de Beta Permanente. "Todos somos obras en progreso", escriben. “Las grandes personas, como las grandes compañías, siempre están evolucionando. Nunca están terminados y nunca están completamente desarrollados. Cada día presenta la oportunidad de aprender más, hacer más, crecer más. La beta permanente es un compromiso de por vida con el crecimiento personal continuo ".
Primero, tecnología, luego negocio. Entonces, ¿qué hay de la educación? ¿No es hora de que consideremos que el beta sea una parte estándar de nuestro enfoque?
CÓMO PODRÍAMOS TRABAJAR EN BETA EN EDUCACIÓN
Si tratáramos nuestra práctica de la misma manera que los desarrolladores tratan el software, terminaríamos con un mejor producto y una mayor satisfacción laboral. Ya probamos cosas nuevas todo el tiempo. La diferencia es nuestra actitud sobre el proceso: muchas personas en la educación esperan la perfección la primera vez.
Cuando no lo conseguimos, rechazamos la buena idea, pasamos a la siguiente nueva y repetimos el ciclo. Estamos persiguiendo nuestras propias colas.
Pero imagínese si adoptamos la versión beta, si cada intento de algo nuevo se tratara como el primero de una serie de iteraciones : repeticiones de un proceso con el objetivo de realizar mejoras en cada ocasión.
Esto se podría ver así:
En nuestra propia enseñanza: la Sra. Roberts ha escuchado sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), pero no sabe por dónde empezar. Trabajando con un colega, convierte su unidad más pequeña y simple en una que incorpora más aspectos de ABP y la toma para una prueba. Ella está al frente con sus estudiantes, diciéndoles que esta es la primera vez que enseña de esta manera ( esta unidad todavía está en beta ) y les pide comentarios a intervalos regulares. Cuando algo sale mal, en lugar de decidir inmediatamente que el ABP es una tontería, ella lo toma en cuenta para futuras iteraciones.
Con el trabajo de los estudiantes: el Sr. Bruno ha encargado a sus estudiantes de ciencias el diseño, la realización y el informe de sus propios experimentos. En lugar de establecer un único plazo para el trabajo terminado, planea varias fases: la primera es la fase beta, donde los estudiantes diseñan y conducen sus experimentos, informan sobre ellos y luego hacen planes para mejorar sus diseños y pasar por otra iteración.
En administración: la Dra. Stewart quiere que más de su personal cambie sus clases este año, pero en lugar de exigirlo ("Todos cambiarán al menos el 20 por ciento de sus lecciones. Fin de la discusión"), ella les dice que esta será su oportunidad. año beta para voltear, que todo el mundo debería invertir al menos tres lecciones, espaciándolas para permitir tiempo para aprender de cada intento. Agrega una función de "Lo que salió mal" de 5 minutos a cada reunión de la facultad, en la que diferentes maestros informan sobre algo que aprendieron sobre cómo evitar los errores que cometieron en uno de sus intentos.
BETA EN CONTEXTO: UN FLUJO DE TRABAJO
Agregar más beta a su práctica puede ser muy simple: simplemente adopte el concepto en momentos en que todos se concentran demasiado en el acabado y la perfección.
Si desea ir más lejos, para desarrollar un flujo de trabajo completo que abarque la idea de iteración y prueba y error, recomiendo Design Thinking for Educators, un pdf gratuito de 80 páginas escrito por la firma de diseño global IDEO. El manual muestra a los maestros cómo usar el mismo proceso que los diseñadores usan para resolver creativamente problemas con el currículo, los espacios físicos como salones de clases y cafeterías, y los procesos, como la forma en que su escuela maneja la llegada y salida diarias de los estudiantes.
La guía incluye instrucciones paso a paso para desarrollar y probar ideas, e incluye estudios de casos para mostrarle los principios en acción. Incluso hay un conjunto de hojas de trabajo para guiarlo a través de la planificación. Contiene tantas ideas sobre las que nunca había pensado, pero que serían tan útiles en un entorno educativo, como la sección sobre cómo presentar un concepto, que muestra cómo convencer a otros de que su idea podría funcionar para ellos. Y aunque no se menciona como tal, la noción de beta (prototipado y revisión de soluciones en ciclos de mejora continua) está presente en todas partes.
Como educador, eres un diseñador. Un desarrollador. Diseñas y desarrollas espacios, materiales, sistemas y experiencias. Es hora de que empieces a pensar de ti mismo de esa manera.
Ahora. Entra en esa carpeta de ideas.
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