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HABILIDADES PARA EL SIGLO 21

Habilidades para el siglo 21 se les llama a las habilidades o competencias que una persona debiera tener al final de su etapa escolar para tener éxito en su vida y trabajo. Estas habilidades han sido ampliamente discutidas por teóricos y existen distintos estudios que intentan organizar y jerarquizar cuales serían estas habilidades: Nosotros nos basamos en el marco conceptual de http://www.p21.org el que tradujimos a continuación.

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Información traducida de p21.org

Los arcos de arriba se refieren al aprendizaje de los estudiantes y los círculos de abajo se refieren al sistema de apoyo para que estos aprendizajes se produzcan.

Círculos (Abajo):

  • Evaluación y estándares

  • Currículo e instrucción

  • Desarrollo Profesional

  • Entornos de Aprendizaje

Arcos (arriba):

  • Habilidades para la vida y la carrera (flexibilidad, liderazgo, auto dirección, responsabilidad, cruce cultural y sociales)

  • Habilidades de aprendizaje e innovación (4C)

  • Habilidades de información, medios y tecnología

  • Temas claves (3R: Reading, wRiting & aRithmethics) y temas del siglo 21  (consciencia cívica, de finanzas, global,  medio ambiente, y salud)

1. El conocimiento, contenido y los temas del siglo 21

El dominio de temas fundamentales y los temas del siglo 21 es esencial para los estudiantes en el siglo 21. Disciplinas incluyen:

  • Lenguaje

  • Idiomas del mundo

  • Matemáticas

  • Ciencias económicas

  • Ciencias

  • Geografía

  • Historia

  • Gobierno y Civismo

Además de estos temas, creemos que las escuelas deben ir más allá y promover e integrar la comprensión de temas interdisciplinarios del siglo 21 en el currículo:

  • Conciencia global

  • Finanzas, economía y alfabetización empresarial

  • Alfabetización cívica

  • La alfabetización en salud

  • Conocimiento del medio ambiente

 

2. El Aprendizaje y la Capacidad de Innovación (4C)

Las habilidades de aprendizaje e innovación son reconocidas como las habilidades que separan a los estudiantes que se preparan para los entornos de vida y de trabajo en el siglo 21, de los que no. En esencia es un enfoque en la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración para preparar a los estudiantes para el futuro.

  • Creatividad e innovación

  • Pensamiento crítico y resolución de problemas

  • Comunicación

  • Colaboración​

3. Información, Medios y Habilidades Tecnológicas

Hoy en día vivimos en un entorno de tecnología y medios de comunicación-impregnada de: 1) el acceso a una abundancia de información, 2) los rápidos cambios en las herramientas tecnológicas, y 3) la capacidad de colaborar y hacer contribuciones individuales en una escala sin precedentes. Para ser eficaz en el siglo 21, los ciudadanos y los trabajadores deben ser capaces de crear, evaluar y utilizar eficazmente la información, medios de comunicación y la tecnología.

  • Alfabetización en información

  • Alfabetización mediática

  • Alfabetización TIC

 

4.Habilidades para la vida y el trabajo

Los estudiantes de hoy necesitan desarrollar habilidades de pensamiento, el conocimiento del contenido y las competencias sociales y emocionales para navegar en ambientes de vida y de trabajo complejas.

  • Flexibilidad y Adaptabilidad

  • Iniciativa y Auto Dirección

  • Habilidades sociales y Cross-Cultural

  • Productividad y Responsabilidad

  • Liderazgo y Responsabilidad

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